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  • Setembro Amarelo: o que a ciência diz sobre crianças com autismo, TDAH e epilepsia

    Setembro Amarelo: o que a ciência diz sobre crianças com autismo, TDAH e epilepsia

    Todo mês de setembro, prédios se iluminam de amarelo, escolas fazem campanhas e as redes sociais se enchem de mensagens sobre prevenção do suicídio. Mas existe um grupo que quase nunca aparece nessas campanhas, e que os maiores estudos do mundo apontam como um dos mais vulneráveis: crianças e adolescentes com autismo, TDAH e epilepsia.…

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  • TDAH na escola: como ajudar sem sobrecarregar a criança

    TDAH na escola: como ajudar sem sobrecarregar a criança

    A criança com TDAH na escola enfrenta um ambiente que foi projetado para quem consegue sentar, esperar, ouvir e executar tarefas em sequência por longos períodos. Para crianças com TDAH, isso não é teimosia, escolha ou falta de educação: é o confronto entre uma neurobiologia específica e uma estrutura que raramente foi pensada para ela. Ajudar essa…

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  • TDAH e autoestima em crianças: o ciclo de críticas e como interromper

    TDAH e autoestima em crianças: o ciclo de críticas e como interromper

    A relação entre TDAH e autoestima comprometida em crianças começa cedo, e raramente é percebida antes que o dano já esteja instalado. “Presta atenção.” “Quantas vezes eu já falei?” “Você não consegue fazer nada direito?” “Por que você não é como os outros?” Uma criança com TDAH ouve variações dessas frases dezenas de vezes por semana. De…

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  • Meninas com TDAH: por que o diagnóstico chega tão tarde

    Meninas com TDAH: por que o diagnóstico chega tão tarde

    O atraso no diagnóstico de meninas com TDAH segue um padrão reconhecível: a menina que era “dispersa mas esforçada”, que cresceu se achando menos inteligente que os outros, que foi tratada por ansiedade durante anos, e que só recebeu o diagnóstico correto na adolescência tardia, na faculdade ou na vida adulta. Esse padrão tem explicação. E tem…

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  • TDAH desatento: o tipo invisível e como reconhecer em meninos e meninas

    TDAH desatento: o tipo invisível e como reconhecer em meninos e meninas

    O TDAH desatento é provavelmente o tipo mais subdiagnosticado do transtorno, porque não incomoda ninguém a não ser a própria criança que carrega o peso do esforço invisível. Quando a maioria das pessoas pensa em TDAH, imagina a criança que não para quieta: levantando da cadeira na sala de aula, interrompendo o professor, causando barulho. Essa imagem…

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  • TDAH, sono e insônia em crianças: 3 motivos por que é tão difícil dormir

    TDAH, sono e insônia em crianças: 3 motivos por que é tão difícil dormir

    A relação entre TDAH, sono e insônia em crianças é neurobiológica. Entender isso muda completamente a forma de ajudar a família. “Meu filho fica rodando na cama até meia-noite. No dia seguinte acorda um monstro, irritado, sem foco, pior do que sempre.” Essa queixa é de um pai de criança com TDAH. Mas poderia ser de centenas…

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  • TDAH ou só uma criança agitada? A diferença que poucos explicam

    TDAH ou só uma criança agitada? A diferença que poucos explicam

    Toda criança tem energia — mas nem toda criança agitada tem TDAH. Entenda o que diferencia o transtorno do comportamento típico e quando avaliar.

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